部编版一语端午粽教学反思??
端午节，是我国传统的节日其中一个，也是孩子们了解传统文化的好时机，在部编版一年级语文教材中，有一篇关于端午节的课文——《端午粽》，通过这篇课文，孩子们可以了解到端午节的由来、习俗以及粽子等文化元素，下面内容是我在教学《端午粽》这篇课文后的几点反思：
?? 教学目标达成情况：
- 聪明目标：孩子们基本掌握了端午节的由来、习俗以及粽子的制作技巧。
- 能力目标：通过朗读、讨论、绘画等活动,进步了孩子们的口语表达能力和动手操作能力。
- 情感目标：孩子们在了解端午节文化的同时,增强了民族自豪感和对传统文化的热爱。
?? 教学技巧与手段：
- 情境导入：通过播放与端午节相关的图片、视频,激发孩子们的进修兴趣。
- 互动教学：在课堂上，鼓励孩子们积极参与讨论,分享自己对端午节的了解和感受。
- 操作操作：组织孩子们动手制作粽子,让他们亲身体验端午节的传统习俗。
?? 教学反思：
- 关注个体差异：在教学经过中，我注意到有些孩子对端午节文化了解较少，因此在课堂上给予他们更多的关注和指导,确保每个孩子都能有所收获。
- 激发进修兴趣：通过丰富的教学手段，如图片、视频、游戏等，激发孩子们的进修兴趣,让他们在轻松愉快的气氛中进修。
- 注重情感教育：在教学中，我注重培养孩子们的民族自豪感和对传统文化的热爱，让他们在了解端午节文化的同时,树立正确的价格观。
通过这次教学，我深刻认识到传统文化教育的重要性，在今后的教学中，我将继续探索更多有效的教学技巧，让孩子们在高兴中进修，在高兴中成长。??
教学经过中也存在一些不足之处，如部分孩子的参与度不高，课堂纪律有待加强等，在今后的教学中，我将努力改进，以期达到更好的教学效果。??
