勤能补拙职业拓展资料

勤能补拙职业拓展资料第一篇

时刻过得真快，转眼间，在这已经一学期了。回顾这学期，虽然很忙碌但很充实而愉快，在我们两位老师的团结协作，共同努力下，孩子也不断的在进步，教学也基本完善了，拓展资料如下：

我班有四一人。有多少孩子六一过后由于各种缘故请了假。经过这学期的进修和生活，孩子们在自己原有基础上都有了不同程度的进步。我们在这学期特别注重每个幼儿生活能力的培养，如：穿鞋子、扣扣子、拉拉练、穿衣服等。他们生活自理能力也在不段进步，爱劳动特别积极，主要有下面内容多少方面的优缺点：

(一)、教学目标及具体措施

这学期我担任中(三)班的班主任，从事语言及数学活动美术的教学。基本上都得到了目标。

一、科学领域

(一)对周围事物现象感兴趣，有好奇心和求知欲。

(二)能运用各种感官，动手动脑探究难题。

(三)能运用适当的方式表达交流探索的经过和结。

(四)爱护动植物，关心周围环境，亲近大天然，珍惜字热按资源，有了初步的环保觉悟。

(五)认识动植物五——八种，能了解他们的生活习性。

二、健壮领域

(一)身体健壮，在集体生活中心情安定愉快。

(二)生活卫生有很大的改善，生活自理能力增强了许多。

(三)知道必要的安全保健常识，在户外活动中保护自己，喜欢参加体育活动。

(四)有了良好的的作息时刻，睡眠习性，饮食习性。其本上养成不挑食的，爱惜粮食的好习性。

三、语言领域

(一)喜欢语言活动，能有礼貌地用语言与人交往。

(二)能乐意与人交谈，注意听别人讲话，能清楚的说出自己想说的事务，能用普通话与人交流

(三)能感受语言美，内容美领会故事内容。

(四)能认汉字五零个，会写二零个，书上儿歌基本能背诵。喜欢看图讲故事。

四、数学领域

(一)喜欢数学，了解数的意义，基本能感知认识一零以内的各数的分合关系。数的大致相对关系。特别是双数和单数掌握的特别好。有非常大的兴趣。

(二)都能认识生活中常见的图形。

(三)能数数一———五零，会写一——二零。

五、社会领域

(一)能感受自己长大了，体验成长的高兴。

(二)相信自己能做力所能及的事，能善始善终地做完一件事。还喜欢帮助别人。

(三)很乐意参加劳动，会收拾整理玩具和自己的生活物品。能关心帮助同伴和弟妹。

(四)能知道一些简单的安全觉悟和标志。

六、艺术领域

(一)初步的感受并喜欢环境，生活中的艺术美，喜欢参加艺术活动，并大胆地表现自己的情感。

(二)能用多种感官欣赏歌曲，舞蹈，绘画，手工等艺术作品的主要特征。

(三)会唱老师教的所有歌曲。并加有舞蹈动作，特别喜欢美术。本学期我们二位老师各项职业都配合的非常好，通教育经验丰富老师的指点，自己也学会了很多物品，在教学方面也得到了很大的改善。时常反思自己的不足之处，希望能做到最好，希望下学期能再接再厉。同时也希望我班有什么需要改进的地方，请园长们即时提出意见。

(二)、优势表现：

一、我班幼儿大部分性格较开朗、活泼、乐群，能主动与人交往，也愿意用各种方式表达自己的情感。

二、好奇心强，乐于表现。喜欢帮助老师做事务，敢于当小老师。

三、特别喜欢游戏活动，对游戏的好奇心特别强，喜欢探索，爱动脑筋。

四、进入中班下学期，我班幼儿的制度觉悟进一步增强，大部分幼儿都能觉悟到自己长大了，知道帮助别人，知道错对分明。

五，对人特别有礼貌，见到认识的人都会打招呼，并且很乐于帮助他人。

(三)、弱势表现

班上有部分幼儿，他们在陌生人面前还有一点点害羞的表现。同时，这学期图书受损现象严重，一些幼儿阅读习性较差，下学期需要进一步培养幼儿阅读的好习性。

下学期，我们要在家长的共同配合下让孩子多了解一些新鲜的事物，以此来增长幼儿的聪明。有了前行的目标，再加上大家的努力，相信孩子们能更茁壮、更健壮地成长，明天我们将创新更灿烂的阳光!

勤能补拙职业拓展资料第二篇

一.自己在职业的时候带入了主观的心情，也就是心情化，导致一些判断都不够客观。

二.自身能力不足，权利仅仅只能局限在，惩罚，奖励，组织赋予的阶段上，在专业与人格魅力方面完全无法达到。

三.做事冲动，一有一点风水草动就立即做出反应，也是反应出自身不够沉稳。

四.在辅导手下，激励手下部分，对有的人能够做到，对有的人很难做到，做不到的部分也是自身能力无法进行辅导，要对手下提出改进的技巧，量化，具体得指出她在哪里是欠缺的，这一点上做的不好，辅导一个经过，自己当时没有做到对手下进行体系的辅导。辅导要量化，具体，有针对性(不要犯我的领导的毛病)。记录他们做错事的次数和严重程度，在唐一峰的职业中，我没有正确的对他进行辅导，只是一味的惩罚，是不对的，我应该先观察他的错误是由于什么缘故和流程造成的，接着给他提出改进技巧，接着示范给她看，之后看着他做，之后不断的监督，直到他改掉这个毛玻辅导的时候最好用自己的例子来教，提醒她把自己的错误记录下来做一个自己的教程。

五.同时在后续监督职业上也是在之后职业的经过中自己悟到的。觉悟到了小编认为一个管理者，监督是自己职业的一部分。要监督手下的职业，监督流程的完善。

六.在出现难题的时候，自己赌气，拒完全手下进行有效的沟通，造成许多的隔阂。

七.运用权力对手下进行了心情化的惩罚，在这一点上做的很幼稚，职业不是谈恋爱，应运用理性，冷静，专业的方式去对待。

八.担当不够，这也是由于是两家公司，立场尴尬的缘故造成。

九.在对上方面，自动自发做的不到位，比如自动汇报职业进度，自动改进职业流程(这在之后的阶段开始出现)，进步效率，对自己的职业提出改进的建议(职业一年后开始逐渐反省)。自动能够发现难题，思索难题，难题解决。

一零.职场礼节与礼仪：穿着，举止，态度都不够职业化。

一一.对数据的漠视。问到数据的相关概念都不能报上来，这是对职业内容的不重视。

一二.管理时，亲和力不够，态度盛气凌人，存在权利的偏见。

一三.在对同级的人沟通的时候，态度需要讲究一下，当时处理的还不够成熟，以及对流程要做一个紧盯。

一四.经验不足，对可能发生的意外，事先没有一个预估和准备。准备职业没有好好做，后续收尾也没有留预备方案。

一五.做事不够细心，审查不够，觉得大差不差就好了。

一六.在以身作则方面，还做的不够，比如衣着，谈吐，规章制度方面。

一七.我在要求代理公司进修规章制度上，一来太过激进，二来只给一个时刻让他们自己去进修，然而没有把职业分步骤做细致，比如，我应该先把经理叫过来培训，全部给他直观，量化，具体，示范给他们看，接着给他们时刻去进修(这个做到了)，之后有一个试执行时刻，就是犯的错误我全都记录下来，怎么罚也记录下来，然而现在不正式罚，我什么时候开始罚。没有做到循序渐进。改革没有根植于想法和文化，最终也没有坚持。主要是由于能力不够，职权不够，时刻不够，缺少技巧造成的。

一八.我应该给我的手下一些压力，启发他们去思索，去改良他们的职业流程。把手下的能动性调动起来。

一九.处理冲突的类型：逃避型，无规则也不协作，表现为对事务没有什么想法，但坚定反对;自我牺牲型，没有规则性，表现为对公司漠不关心，无所谓;妥协型，两面派风吹两边倒;抗争型，规则性强不肯协作;团队协作型，这是经理人处理冲突的最高取向。这方面我做的不好。

二零.由于公司属性的缘故，我难以做到授权和分权。

二一.应该全方位从不同人不同角度去了解一个人。杜绝主观性。

二二.眼中只有超级巨星。

二三.起初不够了解手下的职业。

人无完人，自己身上也存在着一些缺点。例如，想法不够稳定，有时职业不够积极主动，对领导安排的任务，拈轻怕重，发牢骚。这些都是亟需克服改正的缺点。相信把上述的难题克服后，职业会更加得心应手。

在今后的职业中，我将认真拓展资料经验，吸取教训，发扬成绩，克服不足，努力在党组织的关怀培养下，在自己的不懈努力下，做一名合格的年轻干部，为社会主义现代化建设做出更大贡献。如有不当之处，恳请领导批评指正。

勤能补拙职业拓展资料第三篇

本学期我任教了一年级的一、二、三班，经过一个学期的进修与教学职业拓展资料如下：

一、注重数学联系生活。

在孩子们进修数学注重培养学生的数感并且让数学更加贴近生活，一年级的数学教材赋予太多的生动的生活情景，有助于学生了解现实生活中的数学，感受数学与日常生活的密切联系，增加对数学的亲近感，体验用数学的乐趣。因此，在教学中，我经常设计一些生活情境，让学生感受到数学就在身边，生活中处处有数学。如在准备课的时候，让孩子找教室的数字，找家里的数字，这样来进步孩子的数感，感受数学现在就在身边。在“认识时钟”时，我通过动手做钟面，数钟面的数字。这样即培养了学生的’数感，又使学生在具体的生活情景中领会数学聪明。在位置进修的时候，说一说你家里的装饰位置等这些都是让孩子感觉数学就在生活中。

二、重、难点的突破

一年级学生的思考特点是直观形象思考占主导优势，而思考又伴随着这动作，在动作中思考。根据一年级学生的思考特点，结合本学期的教学内容，以学具为教学载体，让数学聪明和学生动手操作相结合。积极推进素质教育。在教学职业中注意学生能力的培养，把传授聪明、技能和进步智力、能力结合起来，在聪明层面上注入了想法情感教育的影响，发挥学生的创新觉悟和创新能力。让学生的各种素质都得到进步和培养。

但本学期的重难点，《二零以内的计算》孩子们并没有很好的突破，在下个学期一定要让孩子继续突破，进步孩子的正确率和速度。不能让孩子在低年级就阶段留下一点疑问。

三、培优扶差方面。

培优扶差是教学职业的重点其中一个。在课后，为不同层次的学生进行相应的辅导，以满足不同层次的学生的需求，同时加大了对后进生的辅导的力度。对后进生的辅导，不限于学生聪明性的辅导，更重要的是学生想法的辅导。开头来说解决学困生的心结，让他们觉悟到进修的重要性和必要性，使之对进修萌发兴趣。接下来要讲，课堂上多提问，多巡视，多辅导。第三、在课堂上对他们的点滴进步给予大力的表扬，课后多找他们谈心、交朋友，帮他们树立起他们的信心和激发他们进修数学的兴趣。

四、家校配合方面。

主动与家长通过电话、爱贝通等的方式进行密切联系，了解学生在家的进修与生活情况，也向家长汇报其子女在校的情况，争取与家长的教育想法达成一致，让家长成为自己教学的“助手”。

在本学期的职业中对与操作的课程孩子们掌握了，但下个学期的重难点一定要加紧突破。

勤能补拙职业拓展资料第四篇

在职业中，我也很清楚自己还存在很多的不足与缺点，自我的拓展资料和领导同志们的批评和指导，对我今后的进步是特别必要的，我的缺点与不足自己拓展资料可有下面内容几点：

一、在职业经过中，缺乏大胆管理的主动性，今后我应加强进修不断进步自己的管理水平，职业中不断拓展资料经验。

二、与同事交流少，关心同事不够。

具体表现：

(一)和同事们的联系不够，缺乏交流;

(二)职业中对同事们的关心不够。

我这方面的缺点，同志们曾给我指出过，因此我还需进一步努力改进。

回顾这一段时刻的职业，我基本完成了本职职业，这与领导的支持和同事们的帮助是分不开的，以上是我对半年来想法、职业情况的划重点，不全面和不准确的地方，请批评、指正。

勤能补拙职业拓展资料第五篇

本学期我担任高二年级xx、xx班的物理教学职业，在教学经过中以学生为本，因材施教，现将本学期的教学职业拓展资料如下：

一、想法方面

我能遵守学校的各项纪律，团结同事，态度端正，在自己本职岗位上尽职爱岗，认真进修，为人师表，努力进步自己的文化素质和专业水平，积极参加学校和组内组织的一切教研教学活动。

二、教育教学方面

一、在备课方面坚持每周参加集体备课，对上周教学职业进行拓展资料和思，统一下周教学进度和内容，探讨下周课堂教学的重点、难点、教学技巧。备教材。认真钻研教材，对教材的基本想法、基本概念吃透，了解教材的结构，重点与难点，掌握聪明的逻辑，能运用自如，知道应补充哪些资料，怎样才能教好。备学生。了解学生原有的聪明技能的质量，他们的兴趣、需要、技巧、习性，进修新聪明可能会有哪些困难，采取相应的预防措施。备教法。考虑教法，解决怎样把已掌握的教材传授给学生，包括怎样组织教材、怎样安排每节课的活动。

二、在教学教法上在教学中，我尽量构建一个宽松的环境，让学生在教师，集体面前想表现、敢表现、喜欢表现，活跃课堂气氛，增加师生的互动与交流。尽量精讲，节省出时刻给学生精练，让学生在课堂上当场掌握，一是可以减轻学生的课后作业负担，二是可以促进学生进步上课效率，有时效性。另外适时的设计一些难题让学生讨论，可以深化他们对难题的领会，并提出新的难题，有利于递进式教学。本学学期的教学内容多、聪明点多，聪明点多但对聪明点的应用的要求并不高。结合课程标准，在教学经过调整了教学技巧，重难点突出，有一些要求记忆的规律和公式强调学生掌握，使学生进修效率更高。思教学中存在的难题：教学一段时期后，要进行教学思。注重培养学生的能力：物理教学的重要任务是培养学生的能力。培养能力需要一个潜移默化的经过，不能只靠机械地灌输，也不能急于求成，需要有正确的’进修态度和良好的进修习性以及严谨的进修作风。准确领会并掌握物理概念和物理规律，是培养能力的基础。课堂练习和作业中，力求做题规范化。重视物理概念和规律的应用，逐步学会运用物理聪明解释生活中的物理现象，进步立分析和解决实际难题的能力。

三、业务进修方面

在业余时刻，利用网络新信息，尝试新技巧、吸收新想法、新经验、新学说、不断的充实自己，为己所用。讲到底本学期我顺利完成了高中物理教学，并从中学到了很多。

勤能补拙职业拓展资料第六篇

光阴似箭，日月如梭。转眼，一个学期的教育教学职业已经结束了，回忆这一学期以来，学生的点滴进步让我无比欣慰，但还存在着一些难题，今后还需努力解决。现对自己一学期的教学职业拓展资料如下：

一、狠抓根底聪明和根本技能

由于我班学生根底较差，为了扎实学生的根底聪明和根本技能，我在充分了解学生的根底上对症下药，因材施教，不断进步学生的聪明水平。比方，在书写方面，我大力强调标准，要求行款整齐，字迹工整，并努力克服错别字。对生字新词的领会运用，对近、反义词的积存等，我都逐一进行讲解或强调，以进步学生的根本技能和语文能力。

二、做好进修技巧的指导

俗话说，“磨刀不误砍柴功”。最重要的进修莫过于技巧的进修。搞好了进修技巧的指导，对进步学生进修成绩是有很大的好处的。有的同学为什么老是玩，可成绩却不错，这是为什么呢?开门见山说，我们强调上课积极听讲，及时对聪明进行稳固，接着还要及时复习。有人说，聪慧与否，在于是否思索。这是很关键的，我们要着重指导学生学会思索。睡前回忆当天所学，也是一种良好的进修技巧。技巧多，但要适用，易行，便于操作，还要催促学生坚持。

三、做好转差职业

针对我们班差生较多的情况，我狠抓差生，给差生“开小灶”，每课跟进，要求生字词语过关。既严格催促，又给与他们及时的鼓舞，使他们重拾进修的信心。

四、突出章节过关

本学期的教学内容分为七个单元。在每个单元的教学任务完成之后，我都进行检测，针对学生存在的聪明点难题，及时解决。对确实困难的学生进行耐心细致的个别教育，使之掌握，并能运用。由于抓好了章节过关，本期学生的进修成绩普遍有了进步。

五、拓展聪明视野

语文教学必须重视积存运用，只有学生对聪明有了一定积存之后才能运用。为了拓展学生的聪明视野，我开展了一系列的`语文活动。

一、杰出文段朗读

通过学生自主搜寻杰出文段，使学生主动进行课外阅读，学生的阅读量增加的同时，学生必定收获了许多物品。

二、好词佳句的收集

勤能补拙职业拓展资料第七篇

本学期教学的是八年级地理下册，共六个章节。如果依照正常教学速度计算，最少需要一零七课时以上的时刻才能完成教学。斟酌到五月份的地理结业会考在即，从学期伊始，我就充分思索了教学进度、学生聪明的构建、课程改革及地理睬考的备考等之间的关系。制定了公道的教学与活动规划，并有序地进行教学。最终得以按时完成教学任务，并获得了教学改革与结业会考方面的一些成果。下面内容把教学的成果及经验归结为：

一、建公道的聪明框架

为应对结业会考，本学期的教学不能不快速度、少时多量的进行。根据地理课程标准中“必须变革‘学科中心’‘聪明本位’下的地方志式的地理课程，努力创设一种以区域地理和乡土地理作为进修载体的地理课程”在教学中，我主要采取教材与现实生活相结合教学；化难为易、删繁就简教学；归纳框架聪明，构建链式聪明教学等，使教学更贴近生活，使聪明要点更容易于掌握，更利于识记。这样，也使得大部份学生乐于进修，勤于进修，收到了意料不到效果。

二、以课改理念教学

地理课程标准的六个理念告知我们：新课程改革下的地理教学，不再是盲目的教学教材，传授聪明要点。而是要教授对学生的.生活及毕生进步有益的地理聪明。另外，在教学中还得注意技巧的指点和进修方式的变革。为此，本学期在教授基本地理聪明的同时，更多地渗透生活中的地理常识，通过探讨进修，切实地为学生进步着想，让学生学有所用。

另外，在教学中我还提倡自主、合作、探究式进修，使地理进修变成一种学生感兴趣的、乐于参与探究并获得聪明的活动或方式。这样的教学便可培养学生的操作能力和协作、探究灵魂，同时，还可以培养学生对祖国、故乡的情感，增强爱国、“爱家”觉悟。

三、会考职业落实

在完成教学教材以后，即进入了紧张的会考备考和应考职业。温习进程中，我把中国地理作为温习重点，指点学生以强化练习作为主要手段，以提纲温习为辅，并捉住对基础聪明的识记，通过反复识记、领会与应用，实现对聪明点的识记。经过师生的共同努力，结业会考获得较为显著的成果：会考及格率为六零%、补考及格率为一零零%。

诚然教学中依然存在很多不足的地方，如：有部份学生进修兴趣不高、进修成绩难以进步、学生探究进修觉悟不显著、会考成绩不尽人意等，这些现状都值得在今后的很长时刻里去不断完善和进步。然而，相信只要有不懈努力的恒心和毅力，今后的教学定会获得更加显著的成效。

勤能补拙职业拓展资料第八篇

时光荏苒，眨眼之际又一个收获的季节。在这学期里，我做好了学校给予的重任，成功指导凯里学院理学院物理专业的两名应届毕业生。我清楚一名教师教育教学成功与否关系到一批学生，辐射到一个家庭，影响到一个学校。因此我特别重视这项职业，有幸这两名实习生勤奋好学，功底深厚，在这近两个月的实习职业中里，他们在课堂调控能力方面取得了很大的进步。现我将本次的指导职业拓展资料如下：

一、指导备课

经过几年来的教育教学操作，要求实习生在备课之前能先充分考虑学情，分析学生聪明结构和能力水平，再进行有针对性的备课。虚心求进的两位实习生，在这一学期，能进一步深入到学生中，了解学生的进修情况；深入学生生活，做学生的想法职业，引导他们积极乐学。目前，这两位实习生能认真进修新课程标准，细心钻研教材，并运用自己所学的聪明，备好每篇课文，撰写好每篇教案，教案目标明确，思路清晰，内容具体。

二、指导上课

课堂效率是教学效果的生活线。我要求这两位实习生要严格要求学生，只有严格的要求才能让学生认真的投入到进修当中，才能让学生敬重老师，才能取得较好的教学业绩。我让这两位实习生清楚，学生进修成绩的优劣，不只在于教师的教，更重要的在于学生的学，

如果让学生不敬畏你，不喜欢你，他也就会不喜欢这个学科，那么你这个学科的教学成绩要能有所突破，是很难的.。这学期，在我的指导和他自身的努力下，这两位实习生能够较轻松自如的调控课堂，能较好地处理课堂出现地突发难题，授课能力得到了较大的进步，所任教的信息技术课堂教学掌控得特别好，成绩有较大进步。

三、指导做学生想法职业

我们的教育职业包含教书职业和育人职业，其中摆在首位的是育人职业，因此身为一名教师，必须做好学生的想法职业。做学生想法职业是一项长期而复杂的大工程，但我们不能畏惧，每一个学生都有不同的想法性格特征，作为教师要充分发挥个人的人格魅力，以自己的教学去影响和教育每名学生。在教育学生的经过中可能会遇到各种棘手的难题，甚至是学生对教师教育的误解和反叛，我指导这两位实习生，当遇到这些难题时一定不要急躁，一定不要义气用事，做出过激的行为，应该是冷静自己，“困难再多，解决困难的技巧更多”，改变技巧，换个角度，就可教育好学生。一个多月以来，在学生想法教育方面，这两位实习生能调整好自己的思路，灵活处理一些难题。

勤能补拙职业拓展资料第九篇

一学年的职业很快就要结束了，回顾一学年的职业，忙忙碌碌，得失兼有，为了在今后的职业中能发扬成绩，改善不足，此刻我就把自己这学年的职业作如下划重点：

一、想法方面

我想法端正，关心民族大事，并且能积极参加政治进修。积极参加学校的各项活动，认真进修了《教育法》，并自学有关教育教学的相关学说聪明。

二、教学方面

本学年我觉得自己的担子重、压力大。因此教学上我不敢有一丝马虎，努力转变自己的觉悟，力求使自己的教学技巧适应学生的进修技巧，不断改善自己的缺点。因此备课时我认真钻研教材、教参，进修新课标，虚心向其他教师进修、请教。力求吃透教材，找准重点、难点。为了上好一节课，我上网查资料，集中别人的优点确定自己的教学思路，为了学生能更直观地感受所学的聪明资料，我积极查找课件，制作课件，准备、制作教具。尝试运用多种教学技巧，从学生的实际出发，注意调动学生进修的积极性和创新性思考，使学生有举一反三的潜力。课后认真拓展资料上课中所出现的突发事件、临时灵感，写好反思。

三、德育职业

德育是学校职业中的重中之重，师爱是辉煌的、神圣的。师爱是人类复杂情感中尚的情感，它凝结着教师无私奉献的灵魂。爱就是责任，尊重、领会、信赖学生是消除教育盲点的基础。尊重学生要尊重学生的人格，教师与学生虽然处在教育教学经过中的不一样的地位，但在人格上就应是平等的，这就是要求教师不能盛气凌人，更不能利用教师的地位和权力污辱学生；领会学生要从青少年的心理进步特点出发，领会他们的.要求和想法，领会他们幼稚和天真；信赖学生要信赖他们的潜在潜力，放手让学生在操作中锻炼，在磨练中成长。

说到底，一学年以来能按时完成教学任务及各项职业。在今后的职业中，务必扬长避短，做好本职职业。

勤能补拙职业拓展资料第一零篇

自年月到以来，我始终坚持党的政策方针，努力职业，积极进取。在分局领导及同事的关心与帮助下圆满的完成了各项职业，取得了一定成绩。下面我从德、能、勤、绩、廉五个方面对近一年的职业做一拓展资料。

一、“德”方面

高尚的道德情操一个人立身和成就事业的重要基础，做为一名公务员更应该不断加强自身道德素质。自从担任本职职业以来，我始终牢固树立马克思主义全球观、人生观、价格观，保持良好的道德风尚。无论做什么职业都能摆正自己同组织、同事的关系，把实现个人的人生价格同服从上级领导的安排和开创职业新局面，紧密地结合起来。并自觉地进修和贯彻党的基本学说、基本纲领和基本路线，努力操作“三个代表”重要想法，激发自己的政治责任感和奋发进取的灵魂，不断朝着新的目标奋进。另外在职业和事业面前，我不争名夺利，不计较个人得失，这一切无不同自己对崇高理想的追求、保持良好的道德情操密切相关。

二、“能”方面

一个人综合素质的高低，职业能力的强弱，决定着他能否履行好岗位赋予的责任和完成好上级交给的任务。刚到分局职业时，对辖区情况很陌生，为了尽快融入新的职业和生活，我抓住每一次巡查的机会在同事们的帮助下对辖区商户进行逐一走访，从不了解到了解，从不熟悉到熟悉，进而迅速打开了职业的新局面。

我主要从下面内容两方面进步自己的能力。一是加强学说进修，进步学说素养。马克思主义学说是素质的灵魂，决定着一个人的职业水平和能力。我始终自觉坚持进修马克思主义学说，坚定不移地用马克思主义学说武装头脑，以此作为统揽全局，贯穿各项职业的灵魂。二是深入进修贯彻“三个代表”重要想法，并联系实际进行深入思索，增强了在实际职业中加之贯彻的自觉性。

三、“勤”方面

勤奋尽职是对一名公务员的起码要求，我时刻牢记自己是一名民族公务人员，是人民的公仆，凡事都要以群众的利益为出发点，做到热心为群众服务，认真遵守职业纪律，保证按时有效地完成职业。参加职业这一年以来，我始终保持良好的灵魂情形。一方面我利用业余时刻不断提升自身业务水平，另一方面在日常巡查时积极向商户宣传民族对于工商管理的有关法律法规，让商户在不出家门就能了解民族政策方针。职业中会遇到这样或那样的困难，但我在困境中总能保持良好的心态，全力克服困难。

四、“绩”方面

个人的职业的好坏决定着一个单位的形象与荣誉。我时刻以高标准要求自己，在职业中不断归纳划重点，这样不仅为日后职业的开展积累了宝贵经验，也很好的锻炼了自己，使自己的职业水平与能力得到了进步。

五、“廉”方面

廉洁奉公是对一名公务人员的基本要求。在廉洁自律方面，我能够自觉按照分局党委的要求，严格要求自己，始终保持清政廉洁的作风。我深知自己手中的权利是党和人民赋予的，只有用好权利，真心实意地为群众谋利益，才能履行好自己的责任，才能赢得职工群众的信赖和支持。本人从来没有利用职务之便，获取一己私利的行为，自己在党风廉政建设方面，能够自觉养成奉公守法，以清廉为荣的作风。

当然，在职业中和想法上，我还不同程度地存在一些这样或那样的难题。诸如进修还欠深入，聪明不够全面；缺乏创新觉悟等，离一名杰出公务员的标准还有一定距离。这些难题和不足，我决心在今后的职业中认真克服，努力改进，为工商事业奉献自己的力量。

勤能补拙职业拓展资料第一一篇

在校领导的悉心指导下，在各位老师的耐心帮助下，在每位学生的努力配合下，本人顺利地完成了本学年教育教学职业任务，现将职业拓展资料如下：

本人积极拥护中国_，热爱并忠于党的教育事业，能恪守教师职业道德，全面贯彻党的教育方针，确立全心全意为教育教学服务的想法。树立正确的全球观，坚定的共产主义信念，能为人师表，用自己的想法言行为学生树立榜样。能热爱儿童，尊重学生的人格和自尊心，不体罚和变相体罚学生，在个人品格方面，能坚持规则，严于律己，团结同志，能以杰出教师为榜样，虚心进修他们教书育人的事迹和经验，自觉承担起教书育人的重任。

在聪明业务方面，本人能积极进步、深化聪明，参加业余进修，掌握准确、较广的聪明，积极练就基本功，懂得教育规律，教学艺术。能勤于进修，不断进取。能认真钻研教材，领会和熟练掌握教材，根据不同类型的教学内容制定教学任务，作业完成，层次清楚，书写工整，认真做好各项准备和课后反思。本人还能汲取先进的教学手段和教学技巧，充分利用学校为我们营造的良好进修环境。教学技巧使用得当，课堂气氛较活跃，能调动学生进修的积极性。做到课堂语言清晰、准确，板书工整。

在职业、进修生活中，本人严格遵守学校的各项规章制度，坚持做到不迟到、不早退、不旷到、不擅离岗守。本人能积极参加各项教育教学教研活动，配合组里搞好教研活动。能认真参加全校教职工大会,认真进修学校下达的上级文件,关心国内外大事,注重政治学说的进修。每周按时参加升旗仪式，从不缺勤。能积极配合领导职业，服从安排，团结同事，热心帮助每一位同志，互帮互助，共同进步。

本年度，本人担任了综合组组长，承担了六年级的信息技术课教学任务和学校电教化管理职业以及校园网站的建设与维护职业。我能及时、认真完成每一项任务，能积极组织组内教师认真进修新大纲，进行教学研究探讨。所教的班级能顺利开展教育教学活动，大多数同学进修兴趣浓厚，进修态度端正，成绩较好。在迎国检两基验收的准备活动中，能细心整理相关材料，做好学校各项电化教学记录，踏实为大家服务。在我的努力下，我校校园网站已初具规模，切实做好了数字校园办公自动化职业。

一年的职业即将结束，却也留下了一些遗憾和不足之处，我决心在今后的职业、进修中更加严格地要求自己，进步职业质量，使自己不负领导、老师和学生们的期望！

勤能补拙职业拓展资料第一二篇

本学年，我担任初二七、八班语文课教学职业。一学年来，我以校园及各处组职业规划为指导；以加强师德师风建设，进步师德水平为重点，以进步教育教学成绩为中心，以深化课改实验职业为动力，认真履行岗位责任，较好地完成了职业目标任务，现将一年来的职业拓展资料如下：

一、加强进修，努力进步自身素质

一方面，认真进修教师职业道德规范，不断进步自己的道德素质和政治学说水平；另一方面，认真进修新课改学说，努力进步业务潜力，参加自学考试，努力进步自己的学历水平。通过进修，转变了以前的职业观、学生观，使我对新课改理念有了一个全面的、深入的领会，为我转变教学觉悟、改善教学技巧打好了基础。

二、以身作则，严格遵守职业纪律

一方面，在职业中，我能够严格要求自己，遵守校园的各项规章制度，做到不迟到、不早退，不旷会。另一方面，我能够严格遵守教师职业道德规范，关心爱护学生，不体罚，变相体罚学生，建立了良好的师生关系，在学生中树立了良好的形象。

三、强化常规，进步课堂教学效率

本学期，我能够强化教学常规各环节：在课前深入钻研、细心挖掘教材，把握教材的基本想法、基本概念、教材结构、重点与难点；了解学生的聪明基础，力求在备课的经过中即备教材又备学生，准确把握教学重点、难点，不放过每一个聪明点，在此基础上，精心制作多媒体课件。备写每一篇教案；在课堂上，能够运用多种教学技巧，利用多种教学手段，充分调动学生的多种感官，激发学生的进修兴趣，向课堂四五分要质量，努力进步课堂教学效率；在课后，认真及时批改作业，及时做好后进学生的想法职业及课后辅导职业；在自习课上，积极落实分层施教的规则，狠抓后进生的转化和优生的培养；同时，进行阶段性检测，及时了解学情，以便对症下药，调整教学策略。认真参加教研活动，积极参与听课、评课，虚心向同行进修，博采众长，进步教学水平。一学年来，我共听课三二节，完成了校园规定的听课任务。

四、加强研讨，努力进步教研水平

本学年，我参加省级教研课题“开放性难题进修的研究”的子课题及县级课题_开放性教学课型的研究_的子课题的研究职业，积极撰写课题实施方案，撰写个案、教学心得体会，及时拓展资料研究成果，撰写论文，为课题研究职业积累了资料，并积极在教学中进行操作。在课堂教学中，贯彻新课改的.理念，积极推广先进教学技巧，在推广目标教学法、读书指导法等先进教法的同时，大胆进行自主、合作、探究进修方式的尝试，充分发挥学生的主体影响，使学生的情感、态度、价格观等得到充分的发挥，为学生的终身可持续进步打好基础。

勤能补拙职业拓展资料第一三篇

不知不觉，职业已有半年，在这半年里，从开始的不特别了解辅导员这个职业，亦步亦趋地走向熟悉，走上正轨。我所担任的是一零级园艺专业一一零名同学的辅导员职业，在职业上，严格要求自己，为人师表，做学生进修的楷模，积极投入到学生生活当中去，加强和学生的沟通联系，了解学生的生活规律，掌握进修及其心理动态。本学期职业我是从下面内容多少方面进行开展：

一、想法政治教育方面

学生的想法动态关乎到学生安全、学院的进步、学校的稳定，是学生职业的重中之重，在这方面，开头来说以班委为抓手，要求他们政治立场坚定，职业态度端正，不随波逐流，在遇到突发事件时能把握住大局。利用班会、同学谈话聊天的时机对大家进行遵守法纪、尊敬师长、团结互助、自尊自爱、自强自立等优良质量的教育和培养。同时教育大家对自己的大学生活要有规划，通过确定自己的未来目标来走好大学里面的每一步，扎扎实实走向成功。及时地了解学生的想法动态，对个别独特学生加以引导，接触心中疑惑并告诉大家要有集体荣誉感，把专业当做一个大家庭。

二、班级管理方面

一个好的集体离不开一个好的班级干部团体，班干是管理班级的有力助手。在新生军训期间，就开始对班级中表现突出、能力杰出的同学进行了摸排，并让有竞选想法的同学可以找我来谈，做好前期的准备职业。在军训结束之后，马上进行了班级选举，以竞聘演讲，同学投票为参考，学院定出二八名班委。在之后，为了使班委能了解自己的职业责任，更好的开展职业，平均每二周带领班委召开一次班委例会，各班委对自己近期职业进行述职，对接下来要开展的职业进行交流，对班级存在的难题，共同商讨解决方案。

同时，不定期召开班会，就学风、考风、为人处世、理财、锻炼身体、感恩等内容对大家进行教育，让学生遵守学校各项规章和治安秩序，注意自己财产人生安全，对班级近期出现的一些不好现象进行批评教育，对出现的先进分子表扬鼓励，激励大家要积极地参与学校各项活动，利用各种平台来锻炼自己的各项能力。

在学生军训期间，第一时刻建立学生档案，尽快的对每位同学有一个大致了解，与此同时，将学生家庭信息完善，对出现难题的学生及时的与家长联系。为了能更方便的与学生联系，建立了班级飞信群、QQ群，积极地深入学生宿舍，与学生交谈聊天，让学生把自己的心思都展现出来，再针对主要的环节进行一一引导，解除学生心中的困惑。

指导学生开展各项班级活动，班级的第一次出游对班级以后活动的开展很重要，为此，我对三个班的班委都事先进行了布置职业，从出游的选址、活动方案等方面进行了指导策划。在以后的各项班级活动中，也及时给予路线性指导，确保每次活动能够有效地开展起来。

三、职业不足及存在难题

作为一名新上任的辅导员，在学生管理方面还有很多不足之处，如在活动策划方面有时过于繁琐，在学生心理了解方面缺乏经验，对于班级中某些不积极分子仍感到棘手。在以后的职业会进一步改善，与此同时，也要加强自己个人的进修，使自己和所带的班级能一起共同成长。

素质教育要求我们要面向全体学生，使学生的想法道德、文化科学、劳动技能、身体心理素质得到全面和谐地进步，特点特长得到充分的培育。这是一项长期的、具有划时代意义的改革。学校教育是我国主要的教学形式，班级授课制是学校教育的基本形式。因此，作为_班集体灵魂_的班主任应该充分认识到自己所承担的历史重任。

一、亲近学生，研究学生;展现自我，树立威望

_谁爱孩子，孩子就会爱他，只有用爱才能教育孩子。_班主任要善于接近孩子，体贴和关心学生，和他们进行亲密的想法交流，让他们真正感受到老师对他的亲近和_爱_。这是班主任顺利开展一切职业的基础。研究学生是教育取得成功的必要条件，最好的途径是通过活动观察。

一要了解班风、学风，了解全班主要的优缺点并分析其缘故所在，了解家长普遍的文化层次，找到亟待纠正的弱点;

二要研究学生的特点特征(包括能力、气质、性格、爱慕等)，了解个人的生活环境，掌握哪些是积极分子，哪些是特别需要注意的学生等等。

在亲近与研究学生的经过中，班主任要努力展现自身广博的文化与高尚的道德情操，使学生对你_既亲近又崇拜_，既认定你是值得信赖的老师，又把你当作好朋友，树立起班主任崇高的威望。那么，你的教育可能取得事半功倍的效果。

二、干部队伍的组建和培养

一个班的集体面貌怎样，很大程度上是由小干部决定的。小干部对班集体有着_以点带面_和_以面带面_的影响，我称他们是_班主任的左右手。_因此唯有慎重地选拔和培养干部队伍，班主任职业才能逐渐从繁重走向简单与轻松。

当选的干部应具有较强的号召力和自我调节能力。干部队伍的组建不能仅仅作为一种形式存在，班主任必须精心培养：

其一，要大力表扬干部优点，宣传他们的先进事迹，帮助小干部树立威信;

其二，在鼓励干部大胆职业，指点他们职业技巧的同时，要更严格要求干部个人在聪明、能力上取得更大进步，在纪律上以身作则，力求从各方面给全班起到模范带头影响，亦即_以点带面_;

其三，培养干部团结协作的灵魂，要能够通过干部这个小集体建立正确、健全的舆论，带动整个班集体开展批评与自我批评，形成集体的组织性、纪律性和进取心，亦即_以面带面_。

三、以强化常规训练带动教育教学职业

良好的常规是进行正常的进修和生活的保障，一个学生调皮捣蛋、不合常规的举动往往会使一堂好课留下遗憾，使整个集体活动宣告失败，甚至使全班努力争取的荣誉付诸东流，直接影响到班集体的利益。因此，要扎实有效地加强一个学生的常规训练。训练的内容包括《小学生守则》和《小学生日常行为规范》要求的常规、课堂常规、集会和出操常规、卫生常规、劳动常规、参观常规以及路队常规等等诸多方面。训练可以通过集体或个人、单项强化或全面优化相结合的方式进行(根据具体情况选择)，务必使每个学生具有_服从集体，服从命令_的想法，具有自我约束力，形成习性，保证整个班集体随时表现出_活而不乱，严而不死_的良好班风班貌。

四、拟定集体与个人的远、近期目标

有目标才有动力。班主任要根据学校职业安排和本班实际情况，拟定全班与小组在聪明、能力、情感等方面的远、近期目标，让每一个学生明确我们全班和小组正在努力奋斗的目标是什么，避免盲目、低效地进修和生活，从而增强集体的凝聚力和动力。接着，要对每一个学生拟定切实的个人远、近期目标，将集体的动力落实到每个学生身上，帮助和鼓励每一个人进步。

勤能补拙职业拓展资料第一四篇

一、今年的市场职业拓展资料

一、今年市场总体情况

市场占有率几许，与去年相比增长(或减少)了几许，产品见货率几许，是进步还是降低了。经销商网络情况怎样，a类、b类、c类各有几家，销售队伍情况怎样等等。只报大账和特别需要说明的数据，不需报细账，否则成了数据分析报表。

二、今年应该完成的指标

客观地表述任务完成情况，取得的成绩，要用数据说话。比如：今年公司下达的销售任务指标是几许，实际完成了销售任务几许，超额完成任务或离任务的差距是几许，达到人均消费者几许，与去年相比增长率是几许，各项经用开支几许，完成利润几许。

三、今年遇到的新情况、新难题

针对上述的事实(数据)，简要分析其缘故，是行业形势、竞品缘故、公司政策、还是其它缘故所致。

四、我是怎样解决的

(一)好的经验

若是成功的经验，对公司其它市场有指导意义的，需要简洁、生动的表述成功的典型案例或经验,可让公司宣传鼓舞士气或在其它市场推广。

(二)存在的难题及相应的解决思路

从难题拓展资料出来有哪些是做得不足的、怎样做可以得到更好的处理。

若是区域市场运作上存在明显的不足或严重的难题，需要对不足之处和难题进行深刻的剖析，如网络构建难题、销售队伍难题、新产品开发难题、消费者沟通和启动难题等，要找出难题的根本性缘故，分析清楚难题出在那一个环节段上，如广告促销火候不到，差几成。

二、明年职业规划

一、将下年度目标细化

如果公司有明年的职业规划，则根据公司的职业规划制定本部门或本人的下年度的职业规划。

将总体的目标任务分解成各个阶段、各个区域的子目标。将任务落实到人(经销商和对应的销售人员)，对各种资源进行合理的配置。最好用表格、数据说明，力求仔细、认真、全面、准确。

目标需要有措施的支持，通过什么措施、配置什么资源，达成什么目标。先落实有把握的目标，期望达到的目标要另行说明，不能混为一谈，否则就会让领导感到不踏实、不到位、不放心的感觉，自己也容易搞糊涂，误将理想当现实。

二、要有突破和亮点

突破，一般可以从今年存在的主要难题着手，今年的主要难题已经在拓展资料中分析清楚了，公司领导也早已看在眼里，要集中精力抓一个难题，虽然一个市场难题可能是成千上万，然而只要解决了一个主要矛盾其它矛盾就会迎刃而解。经过这些技巧、严密思考、准确有效的措施努力在突破中创新出新的销售增长点和亮点。

市场、销量、品牌还需要厚积薄发，一年解决一个主要难题，上一个台阶，而且是说到做到了，第二年你再写这样的报告，领导就相信你，就能得到应有的支持。这样的市场年终拓展资料报告是领导最愿意看到的报告，也是最具实效性的报告。谢谢分享这么好的帖子。我将_思索_作为自己的职业.很好很突破每位做业务的网友

一、切实落实岗位责任，认真履行本职职业。

作为一名销售业务员，自己的岗位责任是：千方百计完成区域销售任务并及时催回货款;努力完成销售管理办法中的各项要求;负责严格执行产品的出库手续;积极广泛收集市场信息并及时整理上报领导;严格遵守厂规厂纪及各项规章制度;对职业具有较高的尽职灵魂和高度的主人翁责任感;完成领导交办的其它职业。

岗位责任是职工的职业要求，也是衡量职工职业好坏的标准，自己在从事业务职业以来，始终以岗位责任为行动标准，从职业中的一点一滴做起，严格按照责任中的条款要求自己的行为，几年来，在业务职业中，开头来说自己能从产品聪明入手，在了解技术聪明的同时认真分析市场信息并适时制定营销方案，接下来自己经常同其他区域业务员勤沟通、勤交流，分析市场情况、存在难题及应对方案，以求共同进步。在日常的事务职业中，自己在接到领导安排的任务后，积极着手，在确保职业质量的前提下按时完成任务。

勤能补拙职业拓展资料第一五篇

“做一名好老师”是许多老师一生所追求的目标，也是我的目标。自踏入教育这个行业以来，我始终以勤勤恳恳、踏踏实实的态度来对待我的职业，以“师德”规范自己的教育教学职业，以“当一名好老师”作为自己职业的座右铭，现本学期的职业总如下：

一、在想法上，积极上进。

我积极参加各种进修培训考试，认真参加政治进修，进修教育教学学说，进步自己的想法觉悟，我还深知要教育好学生，教师必须时时做到教书育人、言传身教、为人师表，以自己的人格、行为去感染学生，努力使学生、家长能接受我、喜欢我。作为一名教师自身的师表形象要时刻注意，我在注意自身师表形象的同时非常重视对学生的全面培养。由于我深信良好的品德是每个人身上最美的物品，针对社会这一大气候和学生这一小气候我把学生的德育、美育职业放到了最重要的地位。在职业中，我积极、主动、勤恳、责任性较强，乐于接受学校布置的各项职业;我还注重文化进修，在不断的进修中，努力使自己的想法觉悟、学说水平、业务能力都得到较快的进步。

二、在教育教学职业上，尽职爱岗，严谨治教。

把学生教好，让学生成功，是每位教师的心愿的荣誉。对于课程改革环境下的教师，光有一桶水是不够的，教师要拥有自来水。在职业中，我深知进修的重要性，抓住一切机会认真进修，在进修操作中不断进步自己的教育教学水平及教学管理水平。在校内，虚心、主动地向年轻老师进修信息技术，丰富教学手段，抓住学校安排校内听课的机会，虚心进修，不耻下问，及时消化，吸取别人的精华，在自己的教学中不断操作，不断总，不断进步。平时向书本进修、向身边有经验的老师进修，进步自己的课堂教学水平。说到底，这一学期我不仅在业务能力上，还是在教育教学上都有了一定的进步。但我平时职业中出现需改进的地方也较多：如学说聪明不够，论文精品觉悟不强;电脑聪明长进不快。在今后的职业中，我将扬长补短，不断努力。

三、服从安排，积极主动。

在每周一六节课的`情况下，要安排好自己的职业，的确有时感到力不从心。做到学期初进行合理规划，实施经过抓落实，及时反思小，期末总。这学期为了扎实地推进新的教学课程，积极和本组、本年段教师进行课堂教学调研活动，我尽量抽出时刻，按照规划，及时与教师探讨、交流。作业作到面批面改。使学生的成绩都有不同程度的进步。能做到顾全大局，服从安排，互相关心，互相帮助，互相沟通。

四、进步素养，努力职业。

在各位领导和教师的大力支持、帮助下，我坚持出全勤，从不请临时事假，把全部的经历用在教育教学上。这学期我圆满地完成教育教学职业。然而在不断的职业操作中，我深深地认识到，课程的改革需要我不断的加强进修、反思，进步自身的素养。在教育教学职业中也暴露出不足，怎样做到科学规划、科学落实、科学管理教育教学，这些还需不断地努力。希望大家对我进行严格地监督，作出批评指正。

勤能补拙职业拓展资料第一六篇

一、想法品德方面

在职业和进修中能够认真进修中国特色社会主义的学说和“三个代表”重要想法，认真进修和贯彻党和民族制定的各项方针、政策。在“三个代表”重要想法进修“回访复查”和立党为公、执政为民“的活动中，自己能够以积极的态度认真参加了科委机关组织的各项活动，按照”三个代表“重要想法对照检查了自己的职业并写出了进修心得。最近，自己又结合党的_的召开和天津市委八届二次全会的召开，认真进修了《全面建设小康社会，开创中国特色社会主义事业新局面》的报告和_同志在市委八届二次全会上的讲话，做为一名党员进一步明确了我们党的下一步职业目标和任务，很有收获。同时，进一步坚定了共产主义信念。